今天是首个全民国家安全教育日。在教育日到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央国安委主席习近平作出重要指示。强调，国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。要以设立全民国家安全教育日为契机，以总体国家安全观为指导，全面实施国家安全法，深入开展国家安全宣传教育，切实增强全民国家安全意识。要坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民，动员全党全社会共同努力，汇聚起维护国家安全的强大力量，夯实国家安全的社会基础，防范化解各类安全风险，不断提高人民群众的安全感、幸福感。

“全民国家安全教育日”的由来——

2014年4月15日，中央国家安全委员会召开第一次全体会议，在这次会议上，习近平提出了总体国家安全观重大战略思想，为新形势下维护国家安全工作确立了重要准则。

2015年7月1日，十二届全国人大常委会第十五次会议表决通过了新的《国家安全法》。国家主席习近平签署“第29号主席令”予以公布。

该法明确了国家安全的定义，即国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力并且自公布之日起施行。并且将每年4月15日定为全民国家安全教育日。

维护国家安全，没有“局外人”！

在总体国家安全观中，国家安全与每个人是息息相关的。习近平强调的“要坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民，动员全党全社会共同努力，汇聚起维护国家安全的强大力量，夯实国家安全的社会基础”包含了两层意思：

维护国家安全，是为了维护最广大人民的根本利益；

维护国家安全，也需要发挥每个公民的力量，打一场“人民战争”。

普通人如何维护国家安全？

一方面不能以一己私利危害国家安全；

另一方面要为国家安全工作提供必要的配合，因支持、协助国家安全工作，个体的利益受到威胁时可以向国家寻求保护。

反间谍——离我们并不遥远

间谍活动，是当前我们尤其值得警惕的危害国家安全活动之一。近年来曝光的多起间谍案显示，被境外间谍机关拉拢的对象中，不乏大学生、政府机关工作人员、打工人员等生活在我们周围的普通人。

古语曰：“生于忧患，死于安乐。”历史证明，一个国家安全意识缺失的民族，只能被动挨打，遑论实现发展。全民国家安全教育日的设立，将有助于全体公民认清国家安全形势、增强危机忧患意识、树立国家安全观念。

虽然，国家安全教育日每年只有一天，但安全问题却每时每刻都值得高度重视。国家安全是国家生存和发展最基本、最重要的前提。它关系民生，关系国家稳定，关系社会长远发展。从这个意义上说，维护国家安全既是国家责任也是公民责任。让国家安全意识深入人心，并成为公众习惯，应是全社会的期待。

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开展国家安全立法是各国的普遍做法吗？

1947年，美国时任总统杜鲁门签署了《国家安全法》，世人熟知的五角大楼、国家安全委员会、中央情报局等机构都是这部法律的产物。

英国则更早。英国在1911年就发布过一部《反间谍》的成文法，1989年又发布了一部《政府保密法》。“9·11”事件后，英国在10年内连出了4部与反恐和国家安全相关的法律。

法国、德国、葡萄牙等国也专门把国家安全写进了该国的《刑法典》。

国外如何开展国家安全教育?

美国：专门制定了《国家安全法》《普通军训与兵役法》《国家安全教育法》等一系列法律法规，为国家安全教育提供了组织、人力、物力保障。

俄罗斯：通过法律规定，20至70岁的公民，均需接受法定的国防教育，同时还规定，16至60岁的男性和16至55岁的女性，均需接受民防义务训练，对大中学校的学生，则根据《宪法》把国家安全教育和训练列为正式课程，并把军训成绩记入学分。

英国：从2011年开始所有中小学日常全面实行“绿十字互联网安全守则”教育，以提升学生的网络分辨能力和抗诱惑力，暑期则组织参观军营等夏令营活动，以引起中学生对国家安全保卫工作的兴趣，增强学生的防患意识，吸引青年学生参军。

德国：学校没有专门开设国防教育课程，但会定期邀请德军派人到校介绍国家安全情况，与学生讨论有关问题。

瑞士：在各地普遍成立军官与士兵协会、公民协会、射击协会等官方或半官方的国家安全教育机构，同时，编发《民防手册》，从小孩到老人都人手一册，做到人人皆知。

日本：日本是一个岛国，且多发地震，各地常以资源匮乏、防御困难等因素为背景，组织防灾抗灾教育和能源紧张演练活动，培养国民的危机意识和忧患意识。

       以色列：行军教育是以色列国家安全教育的特色之一。公民从小学开始，学校就组织“用脚去认识以色列”的活动，通过这种融合历史传统的爱国主义和国防教育形式不断增强民族凝聚力。