今年,针对中小学生减负问题，国家提出，要以制度创新形成学生减负的长效机制，合理设计学生作业的内容和时间，把学生和家长从繁重的作业负担当中解放出来。作为民办教育机构我们将及时调整发展重心和业务模式，将素质教育、精英教育、教育公平作为风向标，科学指导学生参加课外培训，真正发挥民办培训机构对于公办学校的补充作用，让每一个孩子都能公平获得优质的教育资源。

作为政府要优化管理，进一步深化教育综合改革，切实改变应试教育，全面实施素质教育，建立科学的评价体系，破除分数和升学率作为衡量学校的唯一标准，以此来营造学校、教师、家长、学生都减压的良好教学大环境。同时，政府要加强对各类校外培训的管理，让课外培训成为学生素质教育的补充，而不是变成强化应试的“助推器”、家长和学生负担的“增压器”。

3月7日，长春市召开民办教育年度工作会议，会上，长春市教育局局长梁国超就规范民办学校办学行为强调：

近年来，民办教育的兴起，推动了教育行业的多元化发展。各项教育政策的发布，都传达出国家促进教育事业健康、有序发展的决心。同时，以互联网、人工智能、大数据为特征的前沿科技正在快速驱动教育产业的革新，如何在科技创新环境下，保证教育的公平和质量，让孩子轻松、高效学习，也成为众多民办教育企业需要深入思考的事情。

博大教育集团创始人朱敏，就是众多思考者之一。朱敏认为，随着社会的进步，教育已然成为社会、学校、家庭的共同命题，民办教育作为其中的关键一环，对学生的成长和教育起到至关重要的作用。

对于国家的教育法律法规，在朱敏带领下的博大教育集团率先垂范，一致表示拥护，“梁国超局长的讲话高瞻远瞩，他表示置身新时代，站位新起点，坚持积极鼓励，大力支持，正确引导，依法管理的方针，一手抓规范，一抓繁荣，以促进民办教育繁荣发展为目的和归宿，同时指出，民办教育是社会主义教育事业的重要组成部分，在满足百姓多样化学习需要方面发挥着不可替代的作用，各级各类民办学校要把握好民办教育法律法规的贯彻实施为民办教育发展带来了全新利好的政策环境，坚持质量立校，人才兴校，依法治校，办出特色，办出水平，为建设东北亚区域性教育中心做出新的更大贡献！”这对于朱敏和众多民办教育从业者而言，无疑是注入一针“强心剂”。

朱敏告诉记者，他一直希望与全行业携手，引导家长和社会梳理正确的教育观念，让教育回归本质，而国家政策的全面实施，加速了这场回归的历程，《教育部2018年工作要点》提出“大力发展素质教育”。

“伴随着国家释放出深入素质教育、减轻中小学生课外负担的信号，我们可以看到各省市也有很多政策跟进，像上海的‘两标准一办法’，从2017年底开始依法治理课外培训。这些政策的推出和实施，必定会引导家长从关注孩子分数，到关注孩子的思维、品质、人格等综合素养。对于一些专注应试的培训机构，也不得不面临转型，将现有的业务重心转向素质教育，转向孩子思维、能力的培养。”北京市教育学会学科英语教育研究分会秘书长袁雪表示。

朱敏分析认为，很多教育机构之所以无法回避“超纲教学”“提前教学”“强化应试”这样的不良现象，是因为考试驱动，通过考试成绩和比赛成绩获得优先的录取、招揽更优秀的教育资源的方式由来已久，到今天为止，很多学校在选择学生的时候过度依赖考试成绩，但是通过统一的教育、统一的考核，得出的结果就是同质化现象严重。

“树立正确的教育观念，需要形成强大的行业和社会合力。在国家对教育的大力扶持下，众多民办教育机构也希望能够遵守国家政策，积极改革进步。博大教育也希望能够将产品和技术开放给全行业和全社会，带来进一步的科技减负。2018年，博大教育将进一步打造”品格教育、方法教育、知识教育“的教学理念，始终坚持把学生的品格、行为、习惯、方法以及身心健康放在第一位，而不是一味的强调”应试“教育，坚持因材施教，让每一个孩子轻松学习，快乐成长。

近年来，中国教育已经从“加强基础教育建设”逐步过渡到“公平优质教育”阶段，科技和互联网正在改变传统的公益模式，创造教育公益的新生态。朱敏向记者透露，博大教育将会借助吉林省地区优势全面辐射吉林省各个县市，通过互联网、加盟校、公益师资培训、支教等方式让农村地区和偏远落后地区的孩子共享博大教育及长春名校的优质教育资源，促进教育公平。

“我们一直认为，提出新理念、新概念很容易，但真正要把教育做好、落到实处，还需要强大的学术实践和师资团队，需要时间的积累和持续不断的付出。”朱敏表示。博大教育将继续坚持“教学第一，教师第一，服务第一”的经营理念，共享整合全国优质教育资源，全面打造博大自有课程体系和教学产品，进一步提升博大教育的品质和品牌以及社会影响力。

朱敏希望，2018年，博大通过引进“北上广”先进教育理念和教育产品，让吉林省的孩子能够共享全国一流的教育平台和教育资源。

同时，2018年博大也将继续举办“全国中学生英语能力竞赛”“叶圣陶作文大赛”“航模大赛”“科技创新大赛”等权威竞赛。